ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ: ОТ НОМЕНКЛАТУРНОГО К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ СООБЩЕСТВУ

Бобкова Наталья Дмитриевна, канд. пед. наук, доц

Для России проблема профессионализации работы с молодежью не является новой. Истоками современной профессионально организованной работы с молодежью можно считать разнонаправленную работу государств, фондов и частных лиц по отношению к молодежи с конца XVIII века. И уже тогда в России, наряду с Германией и США, сформировались определенные идеи и начали осуществляться конкретные действия по социальному обеспечению молодежи и детей. В начале XX века Россия успешно рецептировала и плодотворно развивала опыт скаутинга. После установления коммунистического режима в России был создан Коммунистический союз молодежи, развившийся в огромную сеть комсомольских организаций, связанных в единое целое идеологией и жесткой организационной структурой.

МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА КАК НАУЧНОЕ ПОНЯТИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ

Дейч Борис Аркадьевич д-р пед. наук, проф.

Прежде чем говорить о специфике молодежной субкультуры, необходимо определиться, что такое субкультура в целом. Данный термин образован от двух латинских слов, при этом приставка sub означает «под».

КОММУНИКАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ КАК ДОМИНАНТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Еговцева Надежда Николаевна канд. пед. наук, доц

В современном обществе происходит смена приоритетов в образовании, становится необходимым усиление его культурообразующей роли. В свете современной образовательной парадигмы образование рассматривается как средство комфортного существования личности в современном мире. Как следствие данного процесса повышаются требования, предъявляемые к образовательной и профессиональной подготовке специалистов. Все сферы жизнедеятельности общества нуждаются в компетентных специалистах, при этом приоритетными становятся социально ценные личностные качества. Решающее значение приобретает воспитание инициативной, творчески мыслящей личности.

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Процесс усвоения социальных норм и культурных образцов поведения, одобряемых со стороны большинства членов социума, очень важен при анализе потенциальных возможностей развития той или иной страны. В Японии рубежа XX - XXI веков наметившаяся тенденция старения населения при одновременном падении уровня рождаемости, а так же снижении коэффициента фертильности женщин, ставит перед современной японской молодежью (в возрасте от 15 до 30 лет) задачи обеспечения благосостояния японского общества уже в ближайшей перспективе. Важность социально-ориентированного выбора и ответственность, связанная с решением этого вопроса, стремительно возрастают. При этом процессы начальной и продолженной социализации молодых японцев происходят с определенной спецификой, вызванной «кризисом ценностей» традиционного японского общества, вестернизацией, или интернационализацией страны, кризисными явлениями в экономической (крах экономики «мыльного пузыря») и политической (скандалы, связанные с практикой амакудари - приглашением на пост в частной или смешанной компании бывших правительственных чиновников) сферах. Япония в ходе формирования постиндустриального общества столкнулась с проблемами определения собственных ориентиров развития с одновременным сохранением наиболее важных традиционных ценностей.

К ВОПРОСУ О СОЗДАНИИ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНАЛЬНОМ ВУЗЕ

Моисеев Юрий Иванович канд. техн. наук, доц.

Экономика России идет по пути рыночных преобразований, при которых прежде всего должны учитываться запросы потребителя. Выживут и будут процветать лишь те фирмы или структуры, которые представят товары или услуги, наиболее полно отвечающие требованиям потребителя.