Переход к мирному строительству поставил перед наукой сложные задачи. Необходимо было в короткий срок дать стране такие средства техники и научные результаты, которые позволили бы не только восстановить на более высокой технической базе все разрушенное войной, но и обеспечить дальнейший технический прогресс всего народного хозяйства как условие мощного подъема производства и повышения производительности труда. Для этого «необходимо не только догнать, но и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами СССР» *, такая задача ставилась перед советской наукой Законом о пятилетием плане восстановления и развития народного хозяйства на 1946-1950 гг.

Усилия партии и правительства были направлены не только на расширение базы исследовательской работы, но и на то, чтобы всемерно приблизить науку к производству, обеспечить быстрое внедрение результатов исследований в промышленность и сельское хозяйство. Партия мобилизовала ученых на осуществление выдвинутой в четвертом пятилетием плане раз-хозяйства задачи:       «обеспечить дальнейший технический прогресс во всех областях народного хозяйства СССР».

Теоретическим основанием технического прогресса во всех областях народного хозяйства явилось развитие таких фундаментальных наук, как математика и естествознание. В послевоенные годы физика выдвинулась вперед в ряду естественных наук и во многом определила дальнейшее развитие современного естествознания. Особенно большое значение в эти годы приобрела физика атомного ядра и элементарных частиц. Овладение атомной энергией лежало в основе многих процессов научно-технической революции и бурного технического прогресса.

Известный шаг вперед был сделан и в области общественных наук, призвание которых — теоретически осмысливать и обобщать явления общественной жизни, определять и научно обосновывать перспективы ее развития. Нетрудно представить себе, сколь сложны и ответственны были новые задачи, встававшие в послевоенный период перед общественными науками. И партия неустанно заботилась о том, чтобы повысить идейный и научный уровень трудов, усилить их роль в социалистическом развитии. На это были направлены проведенные по инициативе ЦК ВКП(б) научные дискуссии по философии (1947 г.), языкознанию (1950 г.) и политической экономики (1951 г.). В ходе дискуссий был дан бой буржуазному объективизму в науке и различным немарксистским концепция. Дискуссии и совещания укрепили принцип партийности в науке и нацелили советских ученых на решение актуальных задач современности, вызвали большой отклик среди советской общественности и были в целом плодотворными. Вместе с тем имели место факты неправильной оценки деятельности отдельных ученых и их научных взглядов.

Пафос победы, одержанной над фашизмом, энтузиазм народных масс, проявленный при восстановлении разрушенного хозяйства, героические усилия народа в борьбе с трудностями послевоенного периода нашли художественное выражение в советской литературе и искусстве и определили основное направление творчества художников. Лучшие произведения, созданные ими в тот период, отражали ратные и трудовые подвиги народа, играли важную роль в коммунистическом воспитании народа.