Значение средств массовой информации и пропаганды — печати, радио и телевидения — в духовной жизни советского общества исключительно велико. Их роль как подлинной трибуны партийного и общенародного мнения, орудий партии в формировании коммунистического сознания советских людей непрерывно возрастает. На каждом новом этапе развития нашего общества партия требует от них все более активного влияния на формирование у советских людей марксистско-ленинского мировоззрения, коммунистического отношения к труду, высокой нравственности, увеличения вклада в борьбу с буржуазной идеологией, религией, отступлениями от норм коммунистической морали. Ярким свидетельством заботы партии о дальнейшем развитии и совершенствовании в условиях зрелого социализма средств массовой информации, упрочении их марксистско-ленинской идейности, партийности, боевитости, связи с практикой коммунистического строительства является то внимание, которое уделил им XXVI съезд КПСС.

К числу специфических форм обучения и атеистического воспитания, в которых удачно сочетается массовое и индивидуальное воздействие, относятся школы начальных знаний о природе, обществе и человеке, называвшиеся вначале атеистическими школами для верующих и неверующих, а затем — школами знаний о природе и обществе. Впервые в республике они появились в начале 60-х годов в Брестской области, затем распространялись по всей республике. «Опыт белорусских товарищей — первосоздателей школ начальных знаний — выглядит весьма внушительно»,— писал В. Зыбковец в статье «Мировоззренческий балл», посвященной итогам Всесоюзного семинара руководителей и лекторов школ, состоявшегося в Гродно в 1973 году

С начала 60-х годов в республике широко практикуется проведение атеистических вечеров. Форма их проведения была различной: вечера вопросов и ответов, тематические, с показом физических и химических опытов, устные журналы и др. Их ценность состояла в том, что подобные вечера, как правило, привлекали большое число участников, среди которых было немало верующих, позволяли пропагандистам поднимать широкий круг вопросов и проблем как собственно атеистической, так и общественно-политической и естественнонаучной направленности.

Партийная пропаганда располагает богатейшим арсеналом средств и форм идейного влияния на массы. Наряду с такими каналами массового распространения идей и информации, как пресса, радиовещание, телевидение, важным оружием партии в политическом просвещении, воспитании и организации масс являются устные выступления пропагандистов, лекторов, докладчиков, агитаторов. Они делают пропаганду более гибкой и действенной, позволяют распространять политические и научные знания дифференцированно, исходя из целей и конкретных условий, шире рассматривать проблемы, волнующие ту или иную аудиторию в данный момент.

Создание системы подготовки атеистических кадров, наличие достаточно опытных, квалифицированных пропагандистов научного атеизма не означало, однако, что все вопросы, связанные с подбором и обучением активистов этого профиля, в республике были решены. Дальнейшая активизация идеологической деятельности, усиление ее влияния на решение задач экономической и социальной политики партии, коммунистического воспитания людей требовали повышения роли научно-атеистической пропаганды в формировании марксистско-ленинского мировоззрения масс, постоянного роста идейно-теоретического уровня, деловой квалификации, морально-психологических качеств, методического мастерства пропагандистов.