Показано материалов: 296-300
С победой Великой Октябрьской социалистической революции связан новый период в осуществлении программных требований Коммунистической партии по избавлению народных масс от религиозного дурмана. Впервые в истории были претворены в жизнь требования партии об отделении церкви от государства и школы от церкви, упразднении привилегий церкви, расторжении союза между государством и церковью, об обеспечении подлинной свободы совести, включающей свободу атеистической пропаганды. |
Важной задачей коммунистического воспитания трудящихся в социалистическом обществе является формирование у них научного, материалистического мировоззрения. Эта задача не может быть решена без развертывания атеистической работы, направленной против религиозных предрассудков, способствующей усвоению диалектико-материалистического миропонимания. |
Атеистическое воспитание представляет собой сложный и многосторонний процесс, имеющий свою специфику. Оно использует целый комплекс средств и каналов идейного воздействия, которые дифференцируются в зависимости от способа передачи атеистической информации (устная пропаганда, печать, радио, телевидение, театр, кино, изобразительное искусство и т. п.). |
Атеистическое воспитание, как уже говорилось, является составной частью коммунистического воспитания. Поэтому в его проведении используются все те средства, методы и формы, которые применяются в коммунистическом воспитании населения. Наряду с этим в арсенале атеистического воспитания имеются и специфические для него методы и формы. |
Научный атеизм, будучи философской наукой, исходит из фундаментальных положений диалектического и исторического материализма в объяснении сущности религии, в ее последовательной критике. Он базируется на выводах и результатах естественных и общественных наук, а потому играет большую роль в выработке диалектико-материалистического мировоззрения, развенчивает религиозно-идеалистические спекуляции на достижениях науки. Изучение научного атеизма необходимо любому советскому специалисту, желающему овладеть диалектико-материалистическим мировоззрением. |